Syllabus
Programma annuale
Dal 05.09.2011 al 30.06.2012
| ORARIO SETTIMANALE | |
| Materia | Lezioni (45 minuti) |
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Francese |
4 |
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Inglese |
3 |
| Matematica | 4 |
| Fisica | 2 |
| Chimica | 2 |
| Biologia | 2 |
| Storia | 2 |
| Geografia | 2 |
| Arte | 2 |
| Spagnolo | 4 |
| Scienze Religiose | 1 |
| Educazione Fisica | 3 |
| FRANCESE | |
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Obiettivi |
Contenuti |
| Acquisire un metodo di lavoro | Presa di appunti, gestione di un dossier, utilizzo di internet e biblioteche |
| Imparare a scrivere e a leggere | Studio dell’ortografia e della grammatica, esercizi e lavori di correzione |
| Migliorare la maestria nella lingua | Ancoraggio enunciativo, richiami anaforici, tempi del passato, coerenza testuale e progressione dell’informazione, ordine dei complementi nella frase, redazione di testi descrittivi, narrativi, esplicativi, argomentativi, lavori creativi (scrittura immaginaria, poesie) |
| Espimersi oralmente | Studio della comunicazione, lettura espressiva, esposizioni, recitazione, presentazione con supporto scritto |
| Iniziarsi alla lettura metodologica | A partire dai concetti chiave arrivare all’ elaborazione di ipotesi, fare della lettura pertinente grazie alla conoscenza delle figure di stile, della tipologia del testo e della sua struttura |
| Letteratura | Principali caratteristiche dei generi letterari, riconoscimento genere letterale nel testo, studio di alcune opere letterarie |
| INGLESE | |
| Obiettivi | Contenuti |
| Utilizzo del vocabolario acquisito | Esercizio della lettura, del parlato, dello scritto e dell’ascolto |
| Rispondere oralmente e per scritto | Utilizzo del manuale e studio della grammatica |
| Comprendere testi ed esporli | Studio del linguaggio, la sintassi della frase e la pronuncia |
| Espressione scritta | Redazione di testi |
| MATEMATICA | |
| Obiettivi | Contenuti |
| Studio di funzioni e equazioni di II grado | Funzioni reciproche, funzioni trigonometriche sulla circonferenza ; trigonometria, teoremi del seno e del coseno, equazioni trigonometriche ; funzioni potenze, funzioni esponenziali e logaritmiche, equazioni esponenziali e logaritmiche, sequenze aritmetiche e geometriche, parità, dominio di definizione, zeri e segno di funzioni |
| Geometria vettoriale | Prodotti scalari e equazioni di rette |
| Statistica | Statistica descrittiva |
| FISICA | |
| Obiettivi | Contenuti |
| Meccanica | Grandezze fondamentali, Sistema Internazionale, ordine di grandezza, velocità ed accelerazione in movimenti rettilinei, concetto di forza, equilibri, idrostatica, lavoro, potenza, macchine semplici |
| Ottica | Luce, riflessione, rifrazione, lenti sottili e strumenti ottici |
| CHIMICA | |
| Obiettivi | Contenuti |
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Chimica inorganica |
Principali reazioni chimiche e sostanze naturali, stuttura atomica e molecolare, interazioni atomiche e molecolari, reazioni di combustione, redox, acido-base, neutralizzazione ed elettrochimiche, equilibrio chimico, PH |
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BIOLOGIA |
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| Obiettivi | Contenuti |
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Energia e vita |
Fotosintesi, respirazione cellulare, flusso d’energia, trasporti inter-membrane |
| Genetica | Genetica classica, genetica molecolare ed ingegneria genetica |
| Evoluzione | Fattori evolutivi e teorie |
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GEOGRAFIA |
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| Obiettivi | Contenuti |
| Geologia e geomorfologia | Risorse del sottosuolo, tempi geologici, glaciazioni, vulcanismo, terremoti, alterazione geologica, erosione, evoluzione dei terreni, tsunami, deriva dei continenti, tettonica delle placche |
| Idrologia | Genetica classica, genetica molecolare ed ingegneria genetica |
| Economia | Migrazione, traffico pendolare, traffico di transito, flussi turistici, stress ambientale, nomadismo, autosufficienza energetica, agricoltura ed industria, economia alpestre, fottori di localizzazione, urbanizzazione, turismo di massa, mono attività |
| Geografia culturale e geopolitica | Grandi spazi culturali, differenze e dipendenze politiche ed economiche |
| Ecologia | Pratiche economiche dell’eco-sviluppo, sviluppo duraturo, sviluppo ecosostenibile |
| Disparità spaziali e gestione del territorio | Commericio mondiale, prezzo delle materie prime, associazione per lo sviluppo, differenze nord-sud, migrazioni, neocolonialismo, gestione territoriale, conflitti economici e territoriali, politica regionale |
| ARTE | |
| Obiettivi | Contenuti |
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Nozioni primarie |
Laboratorio d’espressione, elaborazione di temi personali, pittura, lettura delle immagini, utilizzo del colore |
| SPAGNOLO | |
| Obiettivi | Contenuti |
| Comprensione ed espressione orale e scritta | Morfologia e sintassi, vocabolario di base, particolarità ortografiche, fonetica, pronuncia, intonazione, sensibilizzazione alla formazione di parole, iniziazione culturale |
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SCIENZE RELIGIOSE |
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| Obiettivi | Contenuti |
| Fenomeni religiosi | Definizione di religione, scienza e fede, il sacro e le sue manifestazioni, riti e feste religiose, etica, interpretazione mitologica |
| Il giudaismo | Definizione di giudaismo, caratteristiche, il messia e il libro sacro, il giudaismo ieri e oggi |
| Il cristianesimo | Definizione di cristianesimo, la redenzione e la nuova alleanza, l’incarnazione e la resurrezione di Cristo, libertà e ruolo dello spirito santo, la chiesa cristiana, il cristianesimo ieri e oggi |
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